الخطأ سلوك بشري لا بد ان نقع فيه حكماء كنا او جهلاء ..و ليس من المعقول أن
يكون الخطأ صغيراً فنكبره .. و نضخمه.. ولابد من معالجة الخطأ بحكمة ورويه و
أياً كان الأمر فإننا نحتاج بين وقت و آخر إلى مراجعة أساليبنا في معالجة
الأخطاء ..
و لمعالجة الأخطاء فن خاص بذاته .. يقوم على عدة قواعد .. أرجو منكم أن
تقرؤها معي بتمعن ..

':':':القاعدة الأولـــــــــى':':':
اللوم للمخطيء لا يأتي بخير غالباً
تذكر أن اللوم لا يأتي بنتائج إيجابيه في الغالب فحاول أن تتجنبه ..وقد وضح
لنا أنس رضي الله عنه انه خدم الرسول صلى الله عليه واله وسلم عشر سنوات ما لا مه
على شيء قط ..
فاللوم مثل السهم القاتل ما أن ينطلق حتى ترده الريح علي صاحبه فيؤذيه ذلك أن
اللوم يحطم كبرياء النفس و يكفيك أنه ليس في الدنيا أحد يحب اللوم ..

':':':القاعدة الثانية ':':':
أبعد الحاجز الضبابي عن عين المخطئ
المخطئ أحيانا لا يشعر أنه مخطئ فكيف نوجه له لوم مباشر و عتاب قاس وهو يرى
أنه مصيب ..
إذاً لا بد أن نزيل الغشاوة عن عينيه ليعلم أنه على خطأ وفي قصة الشاب مع
الرسول صلى الله عليه واله وسلم درس في ذلك حيث جاءه يستسمحه بكل جرأة و صراحة في
الزنا فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم : ( اترضاه لأمك ؟؟)
قال: لا
فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فان الناس لا يرضونه لأمهاتهم )
ثم قال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( أترضاه لأختك؟؟ )
قال : لا
فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فإن الناس لا يرضونه لأخواتهم )
فأبغض الشاب الزنا

':':':القاعدة الثالثة ':':':
استخدام العبارات اللطيفه في إصلاح الخطأ
إنا كلنا ندرك أن من البيان سحراً فلماذا لا نستخدم هذا السحر الحلال في
معالجة الاخطاء ..
فمثلاً حينما نقول للمخطئ
(لو فعلت كذا لكان أفضل..)
(ما رأيك لو تفعل كذا..)
(أنا اقترح أن تفعل كذا.. ما وجهة نظرك)
أليست أفضل من قولنا ..
يا قليل التهذيب و الأدب..
ألا تسمع..
ألا تعقل..
أمجنون انت ..
كم مره قلت لك ..
فرق شاسع بين الأسلوبين .. إشعارنا بتقديرنا و احترامنا للآخر يجعله يعترف
بالخطأ و يصلحه

':':':القاعدة الرابعة ':':':
ترك الجدال أكثر إقناعاً ..
تجنب الجدال في معالجة الأخطاء فهي أكثر و أعمق أثراً من الخطأ نفسه وتذكر ..
أنك بالجدال قد تخسر ..لأن المخطئ قد يربط الخطأ بكرامته فيدافع عن الخطأ
بكرامته فيجد في الجدال متسعاً و يصعب عليه الرجوع عن الخطأ فلا نغلق عليه
الأبواب ولنجعلها مفتوحه ليسهل عليه الرجوع .

':':':القاعدة الخامسة ':':':
ضع نفسك موضع المخطئ ثم ابحث عن الحل
حاول أن تضع نفسك موضع المخطئ و فكر من وجهة نظره و فكر في الخيارات الممكنه
التي يمكن أن يتقبلها واختر منها ما يناسبه

':':':القاعدة السادسة ':':':
ما كان الرفق في شئ إلا زانه..
بالرفق نكسب .. ونصلح الخطأ .. ونحافظ على كرامة المخطئ .. وكلنا يذكر قصه
الأعرابي الذي بال في المسجد كيف عالجها النبي صلى الله عليه وسلم بالرفق ..
حتى علم الأعرابي أنه علي خطأ..

':':':القاعدة السابعة ':':':
دع الأخرين يتوصلون لفكرتك..
عندما يخطئ الإنسان فقد يكون من المناسب في تصحيح الخطأ أن تجعله يكتشف الخطأ
بنفسه ثم تجعله يكتشف الحل بنفسه و الإنسان عندما يكتشف الخطأ ثم يكتشف الحل
و الصواب فلا شك أنه يكون أكثر حماساً لأنه يشعر أن الفكره فكرته هو..

':':':القاعده الثامنة ':':':
عندما تنتقد اذكر جوانب الصواب..
حتى يتقبل الأخرون نقدك المهذب و تصحيحك بالخطأ أشعرهم بالإنصاف خلال نقدك ..
فالإنسان قد يخطئ ولكن قد يكون في عمله نسبه من الصحه لماذا نغفلها..

':':':القاعده التاسعة ':':':
لا تفتش عن الأخطاء الخفية..
حاول أن تصحح الأخطاء الظاهرة و لا تفتش عن الأخطاء الخفية لأنك بذلك تفسد
القلوب ..و لأن الله سبحانه وتعالى نهى عن تتبع عورات المسلمين

':':':القاعده العاشرة ':':':
استفسر عن الخطأ مع إحسان الظن..
عندما يبلغك خطأ عن انسان فتثبت منه واستفسر عنه مع حسن الظن به فانت بذلك
تشعره بالاحترام و التقدير كما يشعر هو بالخجل وان هذا الخطا لا يليق بمثله
..كأن نقول وصلني انك فعلت كذا ولا اظنه يصدر منك

':':':القاعده الحادية عشر ':':':
امدح على قليل الصواب يكثر من الممدوح الصواب ..
مثلاً عندما تربي ابنك ليكون كاتباً مجيداً فدربه علي الكتابه و أثن عليه و
اذكر جوانب الصواب فإنه سيستمر بإذن الله ..

':':':القاعده الثانية عشر ':':':
تذكر أن الكلمة القاسية في العتاب لها كلمة طيبة مرادفة تؤدي المعنى نفسه..
عند الصينيين مثل يقول ..
نقطة من عسل تصيد ما لا يصيد برميل من العلقم..
ولنعلم أن الكلمة الطيبة تؤثر .. و الكلام القاسي لا يطيقه الناس..

':':':القاعدة الثالثة عشر ':':':
اجعل الخطأ هيناً و يسيراً و ابن الثقة في النفس لإصلاحه ..
الاعتدال سنة في الكون أجمع و حين يقع الخطأ فليس ذلك مبرراً في المبالغة في
تصوير حجمه ...

':':':القاعدة الرابعة عشر ':':':
تذكر أن الناس يتعاملون بعواطفهم أكثر من عقولهم


و أخيراً...
فن معالجة الأخطاء فن لابد أن ندرك أهميته

مقتطفات من كتاب قوة التحكم في الذات(الجزء الاول)

خادم الحرمين يأمر بإلغاء أوبريت الجنادرية الغنائي لهذا العام

02-04-2012 06:01
الرياض (صدى) : أمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود بإلغاء الأوبريت الغنائي للمهرجان الوطني للتراث والثقافة لهذا العام ، تضامناً ووقوفاً مع الأشقاء من الشعب السوري ، وما يحدث من سفك لدماء الأبرياء وترويع للآمنين ، إضافة إلى ما حدث في مصر الشقيقة من أحداث أدت إلى وفاة العديد من الأبرياء ، إلى جانب ما جرى ويجري في اليمن وليبيا الشقيقتين من أحداث مؤسفة ذهب ضحيتها العديد من الأبرياء ، وما مرت به تونس الشقيقة من أحداث مؤلمة.

وأضاف حفظه الله قائلاً اسأل الله أن يغفر للشهداء وأن يرحمهم برحمته وأن يزيل الغمة عن بلادنا العربية والإسلامية ، ويحفظ أمنها واستقرارها ، وأن يدحر كيد أعدائها والمتربصين بها إنه ولي ذلك والقادر عليه.

إيداع أكثر من 141 مليوناً في حسابات مستفيدي الضمان لأجل الغذاء

الشيخ السديس يشرف حفل تخريج حفظة كتاب الله بمحافظة عيون الجواء


الشيخ السديس

03-12-1433 11:52 AM

مجموعة روابط فقط اضغط/ى عليها اي منها ستجد/ين ما يسرك...
هدية رائعة لكل الأحبة جزى الله خيرا كل من عمل على اخراجها الى النور




هديتي لكم ليس لها مناسبه ارجو ان تحوز على رضاك/ن
اختار/ي رقم الهدية وانتظر/ى 10 ثواني...........




_____________________________________
(1)
http://upquran.com/gift/1.htm
(2)
http://upquran.com/gift/2.htm
(3)
http://upquran.com/gift/3.htm
(4)
http://upquran.com/gift/4.htm
(5)
http://upquran.com/gift/5.htm
(6)
http://upquran.com/gift/6.htm
(7)
http://upquran.com/gift/7.htm
(8)
http://upquran.com/gift/8.htm
(9)
http://upquran.com/gift/9.htm
(10)
http://upquran.com/gift/10.htm
(11)
http://upquran.com/gift/11.htm
(12)
http://upquran.com/gift/12.htm
(13)
http://upquran.com/gift/13.htm
(14)
http://upquran.com/gift/14.htm
(15)
http://upquran.com/gift/15.htm
(16)
http://upquran.com/gift/16.htm
(17)
http://upquran.com/gift/17.htm
(18)
http://upquran.com/gift/18.htm
(19)
http://upquran.com/gift/19.htm
(20)
http://upquran.com/gift/20.htm
(21)
http://upquran.com/gift/21.htm
(22)
http://upquran.com/gift/22.htm
(23)
http://upquran.com/gift/23.htm
(24)
http://upquran.com/gift/24.htm
(25)
http://upquran.com/gift/25.htm
(26)
http://upquran.com/gift/26.htm
(27)
http://upquran.com/gift/27.htm
(28)
http://upquran.com/gift/28.htm
(29)
http://upquran.com/gift/29.htm
(30)
http://upquran.com/gift/30.htm
(31)
http://upquran.com/gift/31.htm
(32)
http://upquran.com/gift/32.htm
(33)
http://upquran.com/gift/33.htm
(34)
http://upquran.com/gift/34.htm
(35)
http://upquran.com/gift/35.htm
(36)
http://upquran.com/gift/36.htm
(37)
http://upquran.com/gift/37.htm
(38)
http://upquran.com/gift/38.htm
(39)
http://upquran.com/gift/39.htm
(40)
http://upquran.com/gift/40.htm
(41)
http://upquran.com/gift/41.htm
(42)
http://upquran.com/gift/42.htm
(43)
http://upquran.com/gift/43.htm
(44)
http://upquran.com/gift/44.htm
(45)
http://upquran.com/gift/45.htm
(46)
http://upquran.com/gift/46.htm
(47)
http://upquran.com/gift/47.htm
(48)
http://upquran.com/gift/48.htm
(49)
http://upquran.com/gift/49.htm
(50)
http://upquran.com/gift/50.htm

إنا لله وإنا اليه راجعــون

انتقل إلى رحمة الله تعالى

الخال :عوادالسالم البراهيم

والصلاة عليه بعد صلاة العصر اليوم السبت 12/3/1433هـ
في برزان والدفن في مقبرة صديان

اللهم أغفر له و ارحمه و اعف عنه و أكرمه
اللهم وسع مدخله و ادخله الجنة و غسله بالثلج و الماء والبرد
اللهم يمن كتابه و هون حسابه و لين ترابه و ثبت أقدامه و ألهمه حسن الجواب
اللهم طيب ثراه و اكرم مثواه واجعل الجنة مستقره و مأواه
اللهم نور مرقده و عطر مشهده و طيب مضجعه

اللهم أنزل السكينة والصبر والسلوان والاحتساب على قلوب
أبنائه وأحفاده وذويه وأقاربه

برحمتك يا أرحم الراحمين ..

تعيين 28 ألف معلمة قبل نهاية العام الدراسي وفتح التوظيف لكافة التخصصات

02-04-2012 03:35
الرياض (صدى) : ذكرت مصادر صحفية ان وزارة التربية والتعليم وبالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية ستصدر قرارات تعيين 28 ألف معلمة من المشمولات بالأمر الملكي رقم أ -121 وتاريخ 2/7/1432هـ، المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين والمعدات للتدريس قبل نهاية العام الدراسي الجاري.

وأكدت مصادر بحسب «عكاظ»، أن المعلمات اللاتي سيتم تعيينهن سيتم توجيههن لسد مواقع المعلمات اللاتي تم نقلهن في حركة النقل الاستثنائية، التي أعلنتها الوزارة في محرم الماضي، وشملت أكثر من 28 ألف معلمة، فيما يتوقع أن تعلن وزارة الخدمة المدنية خلال الأسابيع المقبلة نتائج المفاضلة وأسماء المرشحات من المتقدمات للوضائف التعليمية النسوية والبالغ عددهن 343963 خريجة.

كما ذكر أن عدد الوظائف المحدثة ضمن ميزانية وزارة التربية والتعليم للعام المالي الجاري 1433 / 1434 هـ بلغت أكثر من 5 آلاف وظيفة تعليمية في مختلف المستويات.

وفي شأن متصل يعود موقع وزارة الخدمة المدنية نظام «جدارة» اليوم استقبال الطلبات مجدداً لكافة التخصصات و المؤهلات ممن لم يسبق لهم التقديم على موقع الوزارة من الرجال والنساء أو ممن يرغب في تعديل الطلبات السابقة.

انا لله وانا اليه راجعون
انتقلت الى رحمة الله تعالى هذا اليوم الجمعة 11/3/1433هـ
وصلي عليها ودفنت في مدينة موقق

والدة مشرف الادارة المدرسية بمكتب التربية والتعليم
في موقق الاستاذ سالم الخويطر
ومدير متوسطة الحطي الاستاذ محمد الخويطر
واخوانهم الاساتذه حماد وحمد وخلف واسرتهم الكريمة

رحم الله الفقيده وجعل دارها وقرارها الفردوس الاعلى


اللَّهُمَّ اغْفِرْ لَهُا وَارْحَمْهُا وَعَافِهِا وَاعْفُ عَنْهُا
وَأَكْرِمْ نُزُلَهُا وَوَسِّعْ مُدْخَلَهُا
وَاغْسِلْهُا بِالْمَاءِ وَالثَّلْجِ وَالْبَرَدِ
وَنَقِّهِا مِنَ الذّنُوبِ والْخَطَايَا كَمَا يَُنَقّى الثَّوْبَ الأَبْيَضَ مِنَ الدَّنَسِ
وَأَبْدِلْهُا دَارًا خَيْرًا مِنْ دَارِهِا وَأَدْخِلْهُا الْجَنَّةَ
وَأَعِذْهُا مِنْ عَذَابِ الْقَبْرِ وْمِنْ عَذَابِ النَّارِ
إنا لله وإنا إليه راجعون


جبر الله عزاء ابناءها واحبابها واقاربها